جولة استطلاعية إلى مطابع الكتاب المدرسي وثانوية عدن النموذجية بنين بدار سعد 

كريترنيوز /العاصمة عدن

بدعم وتشجيع من مدير مركز البحوث والتطوير التربوي الدكتور صلاح ناصر الحربي، وبالتنسيق مع صمام أمان شعبة العلوم الإنسانية واللغات الدكتور أحمد البيتي، مدير عام معهدالتدريب والتأهيل وبجهود استاذ مشارك د / هناء عبد الكريم فضل رئيس شعبة مناهج العلوم الإنسانية واللغات في مركز البحوث والتطوير التربوي ، قامت الشعبة بتنظيم زيارة ميدانية إلى مطابع الكتاب المدرسي، تلتها زيارة استطلاعية إلى ثانوية عدن النموذجية للبنين في دار سعد، والتي كانت سابقاً تعرف بكلية عدن.

كما كانت هناك زيارة لمطابع الكتاب المدرسي بدأت الزيارة بالاطلاع على مراحل إعداد الكتاب المدرسي في المطابع، حيث استمع فريق الشعبة لشرح مفصل من القائمين على الطباعة عن كل خطوة من خطوات التأليف والطباعة والتوزيع، حيث تم التركيز على التحديات والصعوبات التي تواجه العملية، ومن ضمنها عدم توفير الورق بكمية كافية وأتيح المجال لأعضاء الشعبة لطرح استفسارات مهمة تلقتها فرق العمل في المطابع بردود واضحة ومقنعة.

زيارة لثانوية عدن النموذجية للبنين في صباح اليوم ذاته، استقبلت الاستاذ اشواق طه عميد ثانوية عدن النموذجية للبنين باحثون المركز ، حيث رحبت بهم عميدة المدرسة بحفاوة بالغة.

وجاءت الزيارة بهدف الاطلاع على سير العملية التعليمية والتعرف على الإمكانيات المتاحة والتحديات التي تواجه المدرسة، ضمن جهود المركز الرامية إلى تطوير البيئة التعليمية وتحسين جودة نواتج التعليم.اصطحبت عميدة المدرسة الوفد في جولة شاملة داخل مقر المدرسة، شملت قاعات الحاسوب والروبوت، والفصول الدراسية، حيث تم الاطلاع على التجهيزات التقنية والتربوية المتوفرة، إضافة إلى مبنى المدرسة نفسه، مما أعطى صورة واضحة عن مستوى الأداء الإداري والتربوي في المدرسة.

كما تضمنت الجولة زيارة إلى المطبخ المدرسي الذي يورد وجبات غذائية لأكثر من 26 ألف طالب وطالبة بدعم كريم من منظمة الغذاء العالمي.

حيث التقى الوفد بالدكتورة صباح بن بريك، مديرة مشروع التغذية المدرسية، التي قدمت شرحاً وافياً عن آلية إعداد الوجبات اليومية والمعايير الصحية المعتمدة لضمان سلامتها وجودتها.

وختتم الوفد زيارته بتوجيه الشكر والامتنان إلى الأستاذة أشواق طه على استضافة الوفد وتنظيم الزيارة بشكل متميز، معربين عن تقديرهم الكبير لجهودها القيادية وسعيها المتواصل نحو إقامة بيئة تعليمية راقية تواكب التطور وتحفز على التميز.